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- 1. Introduction and Overview
- 2. Is My Child Eligible for the CLTS Program?
- 3. Completing a Functional Screen
- 4. What to Expect After a Child is Determined Eligible
- 5. Developing Your Child's Individual Service Plan
- 6. Your Child's Service Plan: Creating Outcomes
- 7. What Services Might be Covered?
- 8. Appealing a Denial
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- Your Voice Counts #1: Introduction to Family Leadership
- Your Voice Counts #2: Being an Effective Advocate
- Your Voice Counts #3: Families Need to be at the Table
- Your Voice Counts #4: Participating in a Children’s Community Options Program Advisory Committee
- Your Voice Counts #5: Joining a Committee: Thoughts for Families
- Your Voice Counts #6: Overcome Barriers and Get Involved
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- Adult Long-Term Support Programs
- Exploring Self-Employment for Youth with Disabilities
- Financial Planning for Youth with Disabilities
- Healthcare Transition Planning
- Housing for a Young Adult with Disabilities
- Introduction to Integrated Transition for Youth and Families
- Planning for Employment
- Safety Planning for Life in the Community
- Transition for Youth with Mental Health Needs
- Youth Fully Participating and Engaged in Their Community
- A "Medical Home" - What Should I Expect From My Doctor
- ABLE Accounts: What Wisconsin Families Need to Know
- Are You Tele-Ready? Making the Most of Telemedicine Visits
- Birth to 3 Program: A Family Perspective
- Community Connections and Friendship for Children with Disabilities
- COVID and School Safety: Options for Children with Disabilities or Complex Medical Conditions
- COVID Vaccines and Children with Disabilities or Complex Medical Needs
- Creating a Vision for Your Child’s Future
- Early Choices Matter: Children Building Choice-Making Skills
- Finding and Hiring Direct Caregivers
- Finding the Right Doctor for Your Child With Special Needs
- Inclusive Child Care for Children with Disabilities
- Insurance Prior Authorizations
- Katie Beckett Program: A Doorway to Medicaid for Children with Disabilities
- Making the Most of Doctors Appointments
- Medicaid and Non-Emergency Medical Transportation
- Medicaid Coverage for Diapers and Other Incontinence Supplies
- Medicaid HealthCheck "Other Services"
- Medicaid HMO Coverage for Diapers
- Medicaid Personal Care Services
- Medicaid: Appealing a Denial
- Medicaid: Explaining and Exploring Wisconsin Medicaid
- Preparing for Emergencies
- Private Duty Nursing: A Medicaid Covered Service
- Questions for My Health Plan or Insurance Company
- Respite Services for Children with Disabilities
- School and Community Based Therapy Services: Understanding Your Options and Avoiding Insurance Denials
- Self Determination and Children with Disabilities
- Summer Camps
- Supplemental Security Income (SSI) and Children with Disabilities
- Supported Decision Making for Transition-Age Youth
- Transition - Health Coverage Options for Young Adults
- Wisconsin’s Guardianship Training Requirement: What Families Need to Know
- Working with a Fiscal Employer Agent
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- Advocacy for Change 2021, Evaluation Summary
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- Shared Participation
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- Birth to 3 Program: Why is Early Intervention Important?
- Care Map Instructions: Making a Care Map for Your Child
- Emergency Preparedness: Make a Plan
- Medicaid Coverage for Diapers and Other Incontinence Supplies
- Newborn Screening: What if Your Baby's Screening Results are Concerning?
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- Newborn Screening: What is Newborn Screening?
- Respite Care vs Personal Care: Is there a difference?
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Equity and Diversity
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- Racial and Social Injustice (ep. 2)
- Structural Racism, Child Health and the Need for a Racial Equity Lens
- Understanding Racial and Social Injustice (ep. 1)
- Understanding Racial and Social Injustice (ep. 3): Mama’s Circle, Part 1
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Family Leadership
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- Your Voice Counts #1: Introduction to Family Leadership
- Your Voice Counts #2: Being an Effective Advocate
- Your Voice Counts #3: Families Need to be at the Table
- Your Voice Counts #4: Participating in a Children’s Community Options Program Advisory Committee
- Your Voice Counts #5: Joining a Committee: Thoughts for Families
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Family Support
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Health Care
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- Glossary: Health Care Acronyms & Abbreviations
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Long-Term Supports
- 1. Introduction and Overview
- 2. Is My Child Eligible for the CLTS Program?
- 3. Completing a Functional Screen
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- 5. Developing Your Child's Individual Service Plan
- 6. Your Child's Service Plan: Creating Outcomes
- 7. What Services Might be Covered?
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Medicaid
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- Medicaid and Non-Emergency Medical Transportation
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- Medicaid Coverage for Diapers and Other Incontinence Supplies
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- Private Duty Nursing: A Medicaid Covered Service
- SSI Child Disability Starter Kit
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Mental Health
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Money Matters
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Recursos en español
Family Voices hojas informativas y boletines en español
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- 1. Introducción y descripción general
- 2. ¿Mi hijo es elegible para el programa de exención para CLTS?
- 3. Completar una evaluación funcional
- 4. Qué esperar después de que se determina que un niño es elegible
- 5. Desarrollando el Plan Individual de Servicios de su Hijo
- 6. Plan de servicios de su hijo: Creando resultados
- 7. ¿Qué servicios se podrían cubrir?
- 8. Apelando una denegación
- Programa de Apoyoa Largo Plazo para NiñosHojasInformativas-Enero de 2019
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- Su vos cuenta #4: Participación en el Comité Asesor del Programa de Opciones Comunitarias para Niños de Wisconsin
- Su voz cuenta #1: Introducción al liderazgo familiar
- Su voz cuenta #2: Cómo ser un defensor eficaz
- Su voz cuenta #3: Las familias necesitan estar presentes en la mesa
- Su voz cuenta #5: Únase a un comité, Ideas para las familias
- Su voz cuenta #6: Supere barreras y participe
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- WITPP 10: seguridad en una vida en comunidad
- WITPP 1: Introducción a Una Transición Integral Para Jóvenes y Familias
- WITPP 2: Jóvenes participando e involucrándose plenamente con su comunidad
- WITPP 3: Transición para jóvenes con necesidades de salud mental
- WITPP 4: Planificación para Conseguir Empleo
- WITPP 5: Programas de apoyo a largo plazo para adultos
- WITPP 6: Vivienda para un joven adulto con discapacidades
- WITPP 7: Planificación para la transición de cuidados de salud
- WITPP 8: Planificación financiera para jóvenes con discapacidades
- WITPP 9: Exploración del trabajo independiente para jóvenes con discapacidades
- Apelación de un rechazo de Medicaid o BadgerCare
- Aprovechar al máximo las citas médicas
- Asociándose con el proveedor de su hijo
- Autodeterminación
- Autorizaciones Previas del Seguro
- Búsqueda de personal para respiro y cuidados personales
- Búsqueda y Contratación de Cuidadores Directos
- Cobertura de Medicaid HMO para pañales
- Cobertura de Medicaid para pañales
- COVID y la Seguridad Escolar
- Cuentas ABLE - Lo Que Las Familias de Wisconsin Necesitan Saber
- Cuidado Infantil Inclusivo para Niños con Discapacidades
- Cuidados de relevo para niños con discapacidades
- Decisiones Hechas con Apoyo
- Eligiendo Al Doctor Correcto
- Enfermera privada: Un servicio cubierto por Medicaid
- Hogar Médico
- Katie Beckett Medicaid
- Los Servicios de Cuidado Personal Y Medicaid
- Medicaid HealthCheck “Otros Servicios”
- Medicaid: Explicando y Explorando Wisconsin Medicaid
- Medicaidy el transporte a citas médicas
- Opciones de cobertura de la salud para jóvenes
- Organizaciones de Wisconsin que ofrecen recursos para familias con niños y jóvenes con necesidades de cuidados especiales de salud
- Preguntas para mi plan de salud o compañía de seguros
- Preguntas para una agencia de salud mental
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- Programa desde el nacimiento hasta los 3 años: Una perspectiva familiar
- Requisito de capacitación para la custodia en Wisconsin: Lo que las familias deben saber
- Seguro de ingresos suplementario y niños con discapacidad
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- Trabajar con un agente fiscal del empleador
- Trabajar con un Consultor de IRIS
- Vacunas de COVID y Niños con Discapacidades o Necesidades Médicas Complejas
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Telehealth
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- Internet Resources for Wisconsin Residents during Public Health Emergency
- Telehealth Glossary
- Telehealth Security
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- Telehealth Webinar 2: Do You Have a Device?
- Telehealth Webinar 3: Can You See Your Provider?
- Telehealth Webinar 4: Your Family's First Telemedicine Appointment
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Transition to Adult Life
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- Exploring Self-Employment for Youth with Disabilities
- Financial Planning for Youth with Disabilities
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- Introduction to Integrated Transition for Youth and Families
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- Safety Planning for Life in the Community
- Self Determination and Children with Disabilities
- Supported Decision Making for Transition-Age Youth
- Supported Decision Making Guide - BPDD
- Transition - Health Coverage Options for Young Adults
- Transition for Youth with Mental Health Needs
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- Youth to Adult Health Transition
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Programa desde el nacimiento hasta los 3 años: Una perspectiva familiar
Febrero 2022
Intervención Temprana se refiere a los servicios y apoyos disponibles para bebés y niños pequeños que tienen retrasos en el desarrollo y discapacidades. En Wisconsin, el Programa Nacimiento a 3 años (Conocido como Birth to 3 en inglés) brinda estos servicios que ayudan al niño a aprender, interactuar y prosperar en el hogar, en la guardería y durante otras actividades cotidianas. El Programa Nacimiento a 3 años es un programa de educación especial, operado a nivel local del condado, que utiliza personal capacitado y calificado para apoyar el desarrollo de un niño.
Como padres, queremos sentir que nuestros hijos saben que pueden confiar en nosotros para cuidarlos. Pero cuando un niño no está alcanzando los hitos del desarrollo, es bueno acercarse y pedir ayuda. Si no ha trabajado antes con una agencia pública o con el gobierno del condado, es posible que no se sienta cómodo pidiendo ayuda con su hijo. Esta conexión abre la puerta a recursos que pueden ayudar a su hijo y su familia.
Consejos para las familias
- Su hijo no necesita un diagnóstico para ser elegible para el Programa Birth to 3.
- Usted no tiene que comprobar la ciudadanía para ser elegible para los servicios del Programa Birth to 3.
- Su hijo no necesita estar cubierto por Wisconsin Medicaid para recibir servicios.
¿Por qué participar en el Programa Birth to 3?
Los tres primeros años, o los primeros 1,000 días, en la vida de su hijo son un momento crítico. Conseguir que los niños reciban ayuda a una edad temprana les brinda un mejor comienzo para su aprendizaje y desarrollo. El Programa Birth to 3 utiliza este tiempo para ayudar a su hijo a aprender, moverse, comunicarse, interactuar y relacionarse con otros, y aprender a comer, vestirse y tomar medidas para satisfacer sus necesidades.
Si bien es posible que escuche “espera y verás” o “no te preocupes tanto” de otros padres o familiares, recuerda que tú conoces mejor a tu hijo. Pídale al proveedor de atención primaria de su hijo y al personal del Programa Nacimiento a 3 años que evalúen si se necesita alguna intervención temprana.
¿Qué servicios puede ofrecer el programa Birth to 3?
Si su hijo es elegible, su familia trabajará con un equipo central compuesto por terapeutas ocupacionales, físicos y del habla, un educador especial de la primera infancia y un coordinador de servicios. Si es necesario, se pueden agregar al equipo otros proveedores, como especialistas en visión o audición, o proveedores de servicios sociales, según las necesidades de su hijo y su familia.
Se asociará con su coordinador de servicios, quien lo ayudará a encontrar y conectarse con los servicios y apoyos necesarios. Los intereses y actividades diarias de su familia y de su hijo se utilizarán para hacer un plan para estos servicios. Aprende más sobre los servicios del Programa Nacimiento a 3 años en dhs.wisconsin.gov/publications/p03011.pdf.
¿Están las visitas del programa Birth to 3 en mi hogar?
El Programa Nacimiento a 3 años brinda servicios donde usted se encuentra todos los días. El aprendizaje y el crecimiento ocurren en los lugares donde su familia pasa el tiempo y durante las actividades que el niño encuentra divertidas y atractivas. Esto ayuda a su hijo a desarrollar y practicar nuevas habilidades en los lugares donde las usará.
Puede haber ocasiones en las que no pueda recibir la visita en su hogar y su equipo del Programa Nacimiento a 3 años lo entenderá. El equipo del Programa Nacimiento a 3 se complace en conocer cualquier lugar que sea un entorno natural para su hijo. Esto significa un lugar donde su hijo se sienta cómodo jugando y aprendiendo. Puede ser una guardería, la casa de los abuelos, una biblioteca o incluso un parque.
¿Cómo se prestan los servicios?
Como padre o cuidador, aprenderá cómo ser el primer y mejor maestro del niño. El Programa Nacimiento a 3 de Wisconsin los lleva, como padres y cuidadores, a este proceso de aprendizaje. El equipo lo asesora sobre lo que puede hacer para que pueda continuar ayudando al niño a aprender durante las actividades y rutinas diarias de su familia cuando los proveedores no están presentes.
Aprenderá cómo comunicar las necesidades de su hijo, ayudar a su hijo a aprender y crecer, y comprender sus derechos con el programa. Su familia y proveedor principal de servicios contarán con el apoyo del equipo completo de proveedores de servicios profesionales, incluyendo un coordinador de servicios, un maestro de educación especial y terapeutas.
Más información
Programa Nacimiento a 3 años de Wisconsin: dhs.wisconsin.gov/birthto3/index.htm
Programa Nacimiento a 3 años, contáctenos: dhs.wisconsin.gov/birthto3/contacts.htm Resumen
Servicios a un Vistazo del Programa Nacimiento a 3 años: dhs.wisconsin.gov/publications/p03011.pdf
¿Cómo empiezo?
1º Necesitará una referido al Programa Nacimiento a 3. Esto puede provenir de usted, un miembro de la familia, el proveedor de atención primaria de su hijo o cualquier persona en la vida de su hijo. Comience por encontrar el punto de referido principal en dhs.wisconsin.gov/birthto3/contacts.htm. Hablará con un miembro del personal de admisión sobre su hijo y aprenderá más sobre el programa.
2º El personal del Programa Nacimiento a 3 programará una visita a domicilio para determinar la elegibilidad de su hijo para el programa. La evaluación utiliza la información que compartió en la admisión como punto de partida para la evaluación. Por ejemplo, si su hijo parece tener retrasos en la comunicación, un proveedor de habla y lenguaje será uno de los intervencionistas tempranos que evaluará a su hijo.
3° Si se determina que su hijo es elegible, un coordinador de servicios se reunirá con su familia para desarrollar un Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP, por sus siglas en inglés). Sus puntos de vista, metas y sueños para su hijo son importantes para el proceso del IFSP porque el equipo usa el IFSP para dirigir los servicios proporcionados.
4° Si tiene preguntas sobre el progreso de su hijo o cree que se necesitan cambios en los servicios del Programa Nacimiento a 3 de su hijo, puede solicitar una reunión del equipo en cualquier momento.
¿Todavía tienes preguntas? ¿Necesitas ayuda para encontrar servicios para tu hijo?
Family Voices of Wisconsin, 2022© | familyvoiceswi.org
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